(세상읽기와 논술 C형) 최근 교학사 歷史 교과서 문제를 둘러싼 논란들을 정리해보고 자신의 opinion(의견)을 개진해보시오
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작성일 23-01-19 02:45
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21世紀를 살아가는 이들 사건이 지금 우리의 삶과 무관한 듯하지만, 최근의 교학사 역사(歷史) 교과서 논란을 통해서도 알 수 있듯이, 오늘의 우리에게 지대한 influence을 미치고 있는 것이 사실이다.
방통대 교수님이 좋아하시는 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다. 따라서 바쁜 교수님께서 불필요한 내용으로 도배된 리포트를 읽는 수고를 덜어드릴 수 있도록 교수님의 질문 의도에 맞게 핵심적인 내용으로 , (세상읽기와 논술 C형) 최근 교학사 역사 교과서 문제를 둘러싼 논란들을 정리해보고 자신의 의견을 개진해보시오기타레포트 , (세상읽기와 논술 C형) 최근 교학사 역사 교과서 문제를 둘러싼 논란들을 정리해보고 자신의 의견을 개진해보시오
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레포트/기타
1876년 Japan의 강요에 의해 체결된 강화도조약으로 개항한 이래 한반도에는 커다란 역사(歷史)적 사건이 적지 않게 일어났다. 1894년 동학혁명(갑오농민전쟁), 1905년 을사늑약, 1909년 안중근 의거, 1910년 경술국치, 1919년 3.1운동, 1945년 해방, 1948년 남북분단, 1950년 한국전쟁, 1960년 4.19 의거, 1961년 5.16 쿠데타 등이 대표적인 사건들이다......(이하 To be continued )
(세상읽기와 논술 C형) 최근 교학사 歷史 교과서 문제를 둘러싼 논란들을 정리해보고 자신의 opinion(의견)을 개진해보시오
다.
역사(歷史)를 통해 배우지 못하는 민족은 반드시 잘못된 역사(歷史)를 반복하게 된다된다.^^ 질문과 무관한 답변으로 양만 많이 채워 정해진 분량을 초과하는 리포트는 오히려 좋은 점수를 받기 어렵습니다. 따라서 바쁜 교수님께서 불필요한 내용으로 도배된 리포트를 읽는 수고를 덜어드릴 수 있도록 교수님의 질문 의도에 맞게 core적인 내용으로
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방통대 교수님이 좋아하시는 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다. 이런 의미에서 교학사 역사(歷史) 교고서 논란을 계기로, 지난 역사(歷史)를 다시 한 번 되새겨보고, 그것이 어떤 의미가 있는지 고민해볼 필요가 있다아 그렇지 않다면 오욕의 역사(歷史)를 우리 시대에서 되풀이할지 모른다.^^ 질문과 무관한 답변으로 양만 많이 채워 정해진 분량을 초과하는 리포트는 오히려 좋은 점수를 받기 어렵습니다.
